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课改进行时

研究性学习

综合素质评价

成长记录袋

专题栏目

课改方案

西大附中“校本教研”

	西大附中高中学生学分认定管理暂行规定	11-12
	社区服务和社会实践实施方案	11-12
	西大附中校本培训工作方案	11-12
	[组图]西大附中“校本教研”实施方案	11-12
	留下成长的足迹	11-12
	高中学生综合素质评价方案	11-12
	西大附中研究性学习活动课程实施方案	11-12
	西大附中高中新课程实施规划	11-12

课改动态

实验教学——新课改的

	教育部基础教育二司巡视员朱慕菊在西藏高中新课	09-29
	综合素质评价与学生全面发展关系研究	02-25
	[组图]实验教学——新课改的亮点	03-13
	倡导个性化体现多样性	03-04
	从新课程观到新考试观	03-04
	个性化考试方案的特征是因材施教	01-19
	由《百家讲坛》联想到的新课程理念下的教学方式	01-19
	教会学生应对整合情境	01-19

课改感想

没有任何图片文章

	化学研讨课<几种重要金属化合物的性质>	10-15
	历史公开课反思	10-15
	新课改后的物理课堂的变化	10-15
	树立新理念，探索新方法、提高课堂新效率	10-15
	质疑新课改	10-15
	《独特的民族风》课后评议	10-15
	对新教材教法几点体会	10-15
	脚踏实地，不断攀登	10-15

课改进行时

课改进行时第1期

	课改进行时第7期	10-15
	课改进行时第6期	10-15
	课改进行时第5期	10-15
	课改进行时第4期	10-15
	课改进行时第3期	10-15
	课改进行时第2期	10-15
	[图文]课改进行时第1期	10-15

研究性学习

高二研究性学习结题报

普通文章

[组图]高二研究性学习结题报告会

03-05

综合素质评价

《综合素质评价与学生

	[组图]《综合素质评价与学生发展研究》课题第二	03-18
	[组图]关于做好《陕西省普通高中课程改革实践与	02-26
	《综合素质评价与学生全面发展关系》课题第一次	02-26
	《综合素质评价与学生全面发展关系》课题第一次	02-26
	《综合素质评价与学生全面发展关系》课题第一次	02-26
	西北大学附属中学综合素质评价的实践探索	10-15

校本教研

校本教研与教师专业化

	[组图]校本教研与教师专业化成长课题研讨在我校	04-29
	[组图]西大附中教学研究会第四次常规会	03-05
	淘尽流沙始见金	03-03
	西大附中新课程实施交流例会	10-15
	开展校本教研彰显教学特色	10-15

对外交流

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	2007-2008学校拟开设的校本课程设置示例如下	10-15
	西大附中2007-2008学年第二学期	10-15
	西北大学附属中学新课程之史地选修	10-15
	西北大学附属中学新课程之语文选修	10-15
	西北大学附属中学新课程之体育选修	10-15
	西北大学附属中学新课程之物理选修	10-15
	西北大学附属中学新课程之历史选修	10-15
	西北大学附属中学新课程之政治选修	10-15

计划总结

没有任何图片文章

	不断摸索稳步前进	10-15
	课改进行时	10-15
	实事求是以人为本全力推进高中新课改	10-15
	建设以查促改，以评促进满意学校	10-15
	科研兴校彰显特色	10-15
	开展校本教研彰显教学特色	10-15
	2008——2009年度第一学期教科研工作计划	10-15
	科研兴校力创佳绩	10-15

成长记录袋

没有任何图片文章

	高二年级成长记录袋张文卓	10-20
	高二年级成长记录袋周文欣	10-20
	高二年级成长记录袋茹瑾	10-20

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《综合素质评价与学生

校本教研与教师专业化

西大附中教学研究会第

高二研究性学习结题报

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